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第一，凸显个性成长。今年的中考作文题“我也是个取水人”，聚焦学生常见的“成长”主题。导语中的“每个人都在用各自的取水方式”提示学生注重个性化的成长体验，并用“一次次对未知事物的探寻中”引导学生关注外部世界，感知当下生活，勤于思考，乐于实践。题目启发学生在探寻中获得独特的自我认识，并用多样化的自我表达呈现自己对成长的记录、对生活的感悟、对世界的认识三亿电竞官网登录，帮助学生形成健康的审美、健全的人格、丰盈的思想。
第二，促进多元思考。作文命题延续了以往风格，用导语引出作文题目。导引材料使用比喻，以“无形的水”需要“各自的取水方式”，唤醒学生过往的认知体验，引导学生从形象思维走向理性思考。启发学生审视自己的学习和生活，从中提炼对外部世界的独到认识，总结在实践中获得的独特方法，分享成长过程中的多元体验，促进个性化思维。导引材料也为学生提供了写作启示，给出了思考范围，搭建了思维支架，让不同经历和不同认知层次的学生都有事可写、有情可抒、有理可说，旨在提升学生的思维品质，促进学生的思维发展。
第三，引导学以致用。作文命题落实课程标准的评价要求，注重教学评一致，基于教材编写理念，检测初中学段的教学成效。导引材料中的“或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律”，启发学生可以“叙述经历”，可以“阐述观点”，也可以“抒发感情”，从而达到融合感性思维与理性思维的效果，回应了初中教材中的写作要求，促使学生将平时所学综合运用在写作过程中。
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近年来，全国各地积极探索，通过协调场地、盘活资源、发放补贴等多项措施，不断提升托育服务质量。比如，上海市的“宝宝屋”、山东省济南市的“泉心托”等社区托育服务品牌赢得家长信赖；杭州、长沙、西安等全国婴幼儿照护服务示范城市和中央财政支持普惠托育服务发展示范项目城市，探索形成一批可复制、可推广的新鲜经验……
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中新网6月15日电 据中央气象台网站消息，中央气象台6月15日18时继续发布暴雨黄色预警：预计，6月15日20时至16日20时，湖南南部、江西中南部、浙江南部、福建大部、广西东北部、广东中北部和西南部沿海及甘肃东南部、陕西西南部、四川盆地北部等地部分地区有大到暴雨，其中，福建西北部、广东东北部等地局地有大暴雨(100～200毫米)。上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量30～50毫米，局地可超过70毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气。
